Școala Informală de IT a fost înființată în 2013 și este printre puținele companii care are în ofertă doar cursuri de IT. Școala oferă atât cursuri de programare, cât și testare software. În anul 2021 au avut câștiguri de aproximativ 1,2 milioane euro.
Ce cursuri poți urma la ei
Pentru a vă oferi detalii cât mai corecte, am discutat cu un fost cursant de la Școala Informală de IT. Andreea a urmat un curs de software testing. Prețul cursului a fost de 1000 euro, iar Andreea spune că i se pare scump pentru ce a oferit.
Cum se desfășoară predarea
Cursul a durat 3 luni și jumătate. Predarea s-a desfășurat pe Teams/Skype.
Cât despre structură, sesiunile aveau loc sâmbăta și durau 5 ore (cu 20 minute pauză la jumătate). În acest sesiuni profesorul le preda conținutul și uneori făceau exerciții de clasă individual sau în echipe. La finalul fiecărei sesiuni aveau temă pentru acasă.
Cursurile se regăseau și pe platforma școlii, iar cursanții aveau acces la ele: „Cred că erau aproximativ 12 lecții cu informații adiționale și exerciții (nimic din ce nu găsești pe net nowadays)”.
Mentorii care predau erau oameni cu experiență, team leaderi, senior QS.
Interacțiunea cu aceștia se desfășura în grup și 1:1, mai ales la partea proiectului final.
Andreea spune că interacțiune era ok, ea preferând 1:1. Spune despre mentori că erau deschiși și dispuși să răspundă la orice întrebări, dar „Problema era că erai bombardat cu informații și aveai nevoie de timp pentru a le procesa, nu prea pot să zic că m-am înghesuit să întreb lucruri pentru că încercam să rețin cât mai mult din ce se preda la clasă.”
De-a lungul cursului ea a dedicat cele 5 ore sesiunilor de învățat și 3-5 ore extra.
Cum erai evaluat de către mentori
„Nu eram evaluată nicicum, am fost chiar dezamăgită să văd că nu corectează nimeni temele, teme la care am stat ore bune să lucrez și eram nerăbdătoare să văd dacă le-am făcut bine”, spune Andreea despre evaluarea de pe parcurs.
Singura evaluare de care a avut parte a fost cea finală, prin prezentarea proiectului și un test.
Pentru această evaluare finală a avut de pregătit un proiect final, mai exact trebuia să aleagă o aplicație pe care s-o testeze și să treacă prin toate etapele testării.
A avut de pregătit un test report, test data, folosea Mantis pentru a loga bugurile, Testlink pentru a scrie test case-urile, iar cursanții au avut de făcut o prezentare Powerpoint a ceea ce au testat și a aplicației în sine (5-10 minute pentru a își prezenta munca).
Pe lângă asta, Andreea a mai fost evaluată printr-un test cu 20-25 întrebări grilă unde era necesar să obții peste 7 puncte pentru a participa la certificarea care urma după finalizarea cu succes a cursului.
Pe lângă aceste două evaluări, se ținea cont și de temele pentru acasă pe care le-a avut de făcut la final de curs. S-a făcut o medie aritmetică între aceste 3 evaluări și rezultatul era nota finală la curs.
În mod normal, cineva ar fi trebuit să se uite la temele făcute saptamanal și să îi dea o notă, dar Andreea spune că: „Asta s-a intampla după ce s-a terminat cursul, lucru destul de dezamăgitor. Cât timp informația era proaspătă, era frumos din partea lor să ne corecteze la timp temele, pentru a avea un feedback în timp real.”
Te angajezi după cursurile de la Școala Informală?
„Și acum am sindromul impostorului, nu simt că acel curs m-a pregatit pentru ce urma să fac, mă chinui să înțeleg o grămadă de lucruri, ce am făcut la curs a fost puțin spus nesatisfăcător.”
Andreea nu a primit suport pentru angajare din partea celor de la Școala Informală de IT, ci a participat doar la câteva sesiuni despre cum trebuie să-ți construiești CV-ul și profilul de LinkedIn.
În prezent lucrează în IT, ca QA tester pentru o companie cu produs propriu pe partea de Cloud Delivery Management. A reușit să se angajeze mai mult în urma background-ului avut (fost angajat într-o multinațională pe partea de outsourcing, oferind servicii de contabilitate): „M-am pregătit suplimentar, nu interviul a fost greu, greul a fost după angajare.”
Andreea nu simte că acest curs a pregătit-o foarte mult, iar efectele acestei lipse de pregătire din cadul cursului se resimt și la jobul prezent: „Îmi e încă greu să înțeleg lucruri, am lacune mari, încerc să țin pasul, de multe ori mă simt depășită de situație.”